Udskoling: 7.-10. klasse

Økologi – Hvordan og hvorfor? Hæfte 42 sider

Særligt afsnittet: En levende og mangfoldig natur s 8-13 er meget relevant. Esben Møller Xu (skolevært) er brugt som eksempel

Aktiviteter side 9, 10 og 11 om ’Se nærmere på naturen, Kaste jord og Jordbundens mikrodyr’ er alle relevante

Økologi - hvordan og hvorfor (lf.dk)

Natursynsspillet

Hvem bestemmer, hvordan et landskab udvikler sig? Om der skal være en sti, en skov eller en vindmøllepark? I det interaktive Natursynsspil skal I forhandle på tværs af interesser, indgå kompromiser og træffe beslutninger, der får synlige konsekvenser for et landskab.

Natursynsspillet (lf.dk)

Fotosyntese

Fotosyntese | Skoven i skolen (skoven-i-skolen.dk)

Bier og blomster

Bier og blomster | Skoven i skolen (skoven-i-skolen.dk)

Ved bækken

Idéer til aktiviteter man kan lave ved en bæk

Ved bækken | Skoven i skolen (skoven-i-skolen.dk)

Beskriv naturtyper

Aktivitet/leg med ord og billeder. Se ark til print og udklip

Beskriv naturtyper | Skoven i skolen (skoven-i-skolen.dk)

Generelt: Se masser af forslag til aktiviteter og forløb på portalen Skoven-i-skolen